爱德华-李-桑代克（1874年8月31日-1949年8月9日）是一位美国心理学家。他整个职业生涯的大部分时间都在哥伦比亚大学师范学院度过。他致力于研究伦理学和学习过程。这导致了连接主义的理论，并帮助奠定了现代教育心理学的科学基础。
桑代克还致力于解决工业问题，如雇员考试和测试。他是心理学公司的董事会成员，并在1912年担任美国心理学协会主席。
Edward Thorndike
桑代克定律
效果法则基本上指出，"在特定情况下产生满意效果的反应在该情况下更有可能再次出现，而产生不适效果的反应在该情况下更不可能再次出现"。
书籍
桑代克的教科书在二十世纪上半叶被广泛用于教师培训的心理学课程。
- 1903年 教育心理学。纽约，Lemcke & Buechner。1910年修订和扩大，哥伦比亚大学师范学院，纽约。
- 1904 精神和社会测量理论的介绍。New York:科学出版社。
- 1905 《心理学要素》。New York:塞勒。
- 1911.动物智力：实验研究。New York:Macmillan.
- 1913.教育心理学：简要课程。New York:Routledge.
- 1921年 《教师用字书》。1932年 《教师用字书》，收录了儿童和青少年普通读物中最常见和最广泛的两万个字。1944年（与J.E.Lorge合作）《教师用字书之三万字》。
- 1922年 《算术心理学》。New York, Macmillan.
- 1927年 《智力的测量》。纽约，哥伦比亚大学师范学院。
- 1931.人类的学习。New York, Century.
- 1932年 《学习的基本原理》。纽约，哥伦比亚大学师范学院。