内容和语言综合学习
内容与语言整合学习，或称CLIL，是一种外语或第二语言教育的方法。学生同时学习外语和学校科目。 许多人将CLIL描述为有 "四个C"。通常它们是：认知、内容、交流和文化。有些人认为 "社区 "应该取代文化。 CLIL来自于早期的语言教育方法，如加拿大的双语教育和世界各地的ESL和EFL的内容教学。CLIL在欧洲的中小学教育中已经非常流行，尤其是西班牙。但是，它在许多其他国家也开始流行。
内容与语言整合学习，或称CLIL，是一种外语或第二语言教育的方法。学生同时学习外语和学校科目。
许多人将CLIL描述为有 "四个C"。通常它们是：认知、内容、交流和文化。有些人认为 "社区 "应该取代文化。
CLIL来自于早期的语言教育方法，如加拿大的双语教育和世界各地的ESL和EFL的内容教学。CLIL在欧洲的中小学教育中已经非常流行，尤其是西班牙。但是，它在许多其他国家也开始流行。
问题与解答
问：什么是 CLIL？
答： CLIL 是 "内容与语言整合学习"（Content and Language Integrated Learning）的缩写，是一种外语或第二语言教育方法。
问：学生在 CLIL 中学习什么？
答：在 CLIL 中，学生同时学习外语和学校科目。
问：CLIL 的 "四C "是什么？
答：CLIL 中的 "四 C "通常指认知、内容、交流和文化。
问：CLIL 还源于哪种语言教育方法？
答：CLIL 源自早期的语言教育方法，如加拿大的双语教育和世界各地 ESL 和 EFL 中的基于内容的教学。
问：CLIL 在哪里流行？
答：CLIL 在欧洲，特别是西班牙的中小学教育中非常流行。不过，它也正在许多其他国家流行起来。
问：有人认为，在 CLIL 的 "四 C "中，"文化 "应被什么取代？
答：有人认为，在 CLIL 的 "四 C "中，"社区 "应取代 "文化"。
问：CLIL 的目标是什么？
答：CLIL 的目标是为学生提供外语和核心学科的知识和技能，使他们能够更好地了解周围的世界并与之交流。
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作者
AlegsaOnline.com 内容和语言综合学习 Leandro Alegsa
URL: https://zh.alegsaonline.com/art/22735