篮球是一项团队运动，两支球队，通常每队由五名球员组成，在一个长方形的球场上互相比赛。比赛的目的是让球穿过安装在球场对手一侧高高的背板上的篮圈，同时防止对手将球射入你队的篮圈。这是一项在世界范围内非常流行的运动，用一个圆形的、通常是橙色（橙褐色）的球进行弹跳。篮球运动员主要使用运球、投篮、跑步和跳跃等技能。每一次上篮都值两分，而在三分线外上篮则值三分。如果球员有太多的身体接触，他们可能会得到罚球，每次罚球价值1分。比赛通常持续四分之一时间，四分之一结束时得分最多的球队赢得比赛。如果在比赛结束时比分打平，会有一个叫做加时赛的东西，这是额外的比赛时间，以使一个球队赢得比赛。
该比赛在男子队之间或女子队之间进行。自1936年以来，篮球一直在夏季奥运会上进行。投篮时间规则始于1954年。第一场篮球比赛发生在1892年，当时的球场只有现在的一半大小。1891年，詹姆斯-奈史密斯发明了这项比赛。
1891年12月初，马萨诸塞州斯普林菲尔德学院的加拿大体育教师詹姆斯-奈史密斯发明了一种叫做篮球的室内游戏。他发明这项运动是为了让他的学生在冬季不感到无聊。奈史密斯写下了基本规则，然后将一个桃子篮子钉在一根20英尺高的杆子上。与现代篮球架不同的是，桃子篮子的底部还在，所以在得分后，必须有人用一根长棍子把球从篮子里拿出来。随着时间的推移，人们在篮子的底部开了一个洞，这样球可以更容易地通过。
有史以来第一场篮球比赛的比分是1-0。在斯普林菲尔德有一座雕塑，就在第一场比赛举行的地方。奈史密斯篮球名人堂也在斯普林菲尔德。
由于规则还没有正式成文，所以当时没有最大的球员人数，这与今天不同。这也意味着比赛没有固定的规则；奈史密斯只是观察比赛的方式并相应地改变规则。
严格来说，篮球是唯一源自美国的主要运动，由詹姆斯-奈史密斯（1861-1939）于1891年12月1日前后在马萨诸塞州斯普林菲尔德的国际基督教青年会（YMCA）培训学校（现为斯普林菲尔德学院）发明，奈史密斯是该校的体育教师。
在1891年的第一场篮球比赛中，奈史密斯用两个半桶水的桃子篮子作为球门，这也是这项运动的名字。学生们热情高涨。经过大量的跑动和投篮，威廉-R-蔡斯在中场投中一球--这是那次历史性比赛中唯一的得分。关于这项新发明的游戏的消息传开了，许多协会写信给奈史密斯要一份规则，这些规则发表在1892年1月15日的《三角》杂志上，这是基督教青年会培训学校的校报。
篮球的目的是通过将球投进篮筐，比对方得到更多的分数。篮子的价值可以是1分、2分或3分。你通过 "投篮"（投出或投下）将球投进对手的篮筐来获得分数。游戏结束时，得分最多的队伍获胜。球是通过投篮、传球（投出或递出）或运球来向前移动的。球不能由正在行走或奔跑的球员携带。
进行比赛的球场是一个长方形，在两端的线上有一个被称为 "箍 "的球门，形状是一个底部被切开的圆篮。
在每场篮球比赛中，都需要这些东西。
篮球比赛是由两支球队进行的，每支球队有5名球员同时在球场上。板凳上球员的最大数量因联赛而异。在国际比赛中，替补席上最多允许有7名球员，因此名册上有12名球员。NBA有13人的名册；大学和高中球队有15人的名册。当一名球员想在球场上替代另一名球员时，他们要让得分板凳知道。裁判员会示意等待的球员进场。上场的球员现在正在比赛，而原来上场的球员则坐在板凳上，被称为替补球员。在地区性比赛中，在一些地区，替补席上至少要有3人。在印度，根据你所参加的比赛类别，人数可能会有差异。
一场篮球比赛是由四个不同的季度组成的，每个季度有10分钟（在国家篮球协会，有12分钟）。在NCAA，即全国大学体育协会，有两个20分钟的半场。在每场比赛开始时，裁判员将篮球抛向空中，每队的一名球员试图将球打给他们的队友，这被称为 "跳球"。
在每一节开始时，拥有控球箭头指向其篮筐的球队得到球。然后，箭头被调换，下一节由下一队得球。
四分之一结束后，得分最多的球队获胜。如果两队得分相同，则有一个5分钟的 "加时赛"，看谁能得到更多分数。"加时赛 "可以反复进行，直到某队最终获得更多分数。
在游戏中，一队的球员试图阻止另一队的球员得分。每一个正常的得分值两分；但是，如果一个球员从球场上的大弧线（称为 "三分线"）后面将球投进篮筐，那么这个得分值三分。
如果一名球员在比赛中做了一些非法的事情，这被称为 "犯规"。如果一名球员对另一队正在投篮的人犯规，被犯规的球员就可以在 "罚球线 "上投 "罚球"。罚球是一种不允许任何人试图阻止的投篮。每一次成功的罚球都价值1分。
如果一个球员对没有投篮的对手犯规，另一队就会得到球，并可以从边线把球扔到界内。球员可以用球做三件事。"运球"（弹跳），"传球 "给队友，或 "投篮 "给篮筐。持球的球员要努力保持球，不要让其他球队得到它。
一旦一名球员犯了5次犯规，他就不再被允许参加比赛，而替补席上的球员必须立即上场比赛。
1891年12月初，马萨诸塞州斯普林菲尔德学院的加拿大体育教师詹姆斯-奈史密斯（1861-1939）发明了一种叫做篮球的室内游戏。他发明这项运动是为了让他的学生在冬季不感到无聊。奈史密斯写下了基本规则，然后把一个桃子篮子钉在一根20英尺高的杆子上。与现代篮球架不同的是，桃子篮子的底部还在，所以在得分后，必须有人用一根长棍子把球从篮子里拿出来。随着时间的推移，人们在篮子的底部开了一个洞，这样球就可以更容易地通过。第一场篮球比赛是在马萨诸塞州斯普林菲尔德的国际基督教青年会（YMCA）进行的。有史以来第一场篮球比赛的比分是1比0。在斯普林菲尔德有一座雕塑，就在举行第一场比赛的外面。奈史密斯篮球名人堂也在斯普林菲尔德。
在1891年的第一场篮球比赛中，奈史密斯用两个半桶水的桃子篮子作为球门，这也是这项运动的名称。学生们热情高涨。经过多次奔跑和投篮，威廉-R-蔡斯在中场投篮，这是那次历史性比赛中唯一的得分。关于这项新发明的游戏的消息传开了，许多协会写信给奈史密斯索取规则的副本，这些规则发表在1892年1月15日的《三角》杂志上，这是基督教青年会培训学校的校报。
由于规则还没有正式成文，所以当时没有最大的球员人数，这与今天不同。这也意味着比赛没有固定的规则；奈史密斯只是观察比赛的方式并相应地改变规则。
篮球的目的是通过将球送入篮筐，比对方得到更多的分数。一队的球员试图阻止另一队的球员得分。篮子的价值可以是1、2或3分。每一个正常的得分值两分；然而，如果一个球员从球场上的大弧线（称为 "三分线"）后面将球扔进篮筐，则得分值三分。你通过 "投篮"（投出或投下）将球投进对手的篮筐获得分数。比赛结束时，得分最多的球队获胜。球是通过投篮、传球（抛球或递球）或运球的方式向前移动的。球不能由正在行走或奔跑的队员携带，而不能运球。如果违反了这一规则，就被称为旅行。
进行比赛的球场是一个长方形，在两端线上有一个被称为 "篮圈 "的球门，形状是一个底部被切开的圆篮。
在每场篮球比赛中，都需要这些东西。
篮球比赛是由两支球队进行的，每支球队有5名球员同时在球场上。板凳上球员的最大数量因联赛而异。在国际比赛中，替补席上最多允许有7名球员，因此名册上有12名球员。NBA有13人的名册；大学和高中球队有15人的名册。当一名球员想在球场上替代另一名球员时，他们要让得分板凳知道。裁判员会示意等待的球员进场。原本在比赛中的球员下场，而坐在板凳上的球员则进入比赛。这就是所谓的换人。在地区性比赛中，在一些地区，至少需要3名球员坐在板凳上。在印度，这个数字可能有回旋余地，这取决于你所参加的比赛的类别。
一场篮球比赛是由四个不同的季度组成的，每个季度有10分钟（或在国家篮球协会，12分钟）。在NCAA，即全国大学体育协会，有两个20分钟的半场。在每场比赛开始时，裁判员将篮球抛向空中，每队的一名球员试图将球打给他们的队友，这被称为 "跳球"。
在每一节开始时，拥有控球箭头指向其篮筐的球队得到球。然后，箭头被调换，下一节由下一队得球。
四分之一结束后，得分最多的球队获胜。如果两队得分相同，则有一个5分钟的 "加时赛"，看谁能得到更多分数。"加时赛 "可以反复进行，直到某队最终获得更多分数。
如果一名球员在比赛中做了一些非法的事情，这被称为 "犯规"。如果一名球员对另一队正在投篮的人犯规，被犯规的球员就可以在 "罚球线 "上投 "罚球"。罚球是一种不允许任何人试图阻止的投篮。罚球是在篮圈前的直线上投的。每一次成功的罚球都值1分。
如果一个球员对没有投篮的对手犯规，另一队就会得到球，并可以从边线把球扔到界内。球员可以用球做三件事。"运球"（弹跳），"传球 "给队友，或 "投篮 "给篮筐。持球的球员要努力保持球，不要让其他球队得到它。
球不能被踢，也不能用拳头打。如果违反了这一点，另一队将获得球权，并从最近的界外区将球投进。
一旦一个球员犯了五次犯规，他就不再被允许参加比赛，而板凳上的球员必须立即上场比赛。如果一个球队犯了四次犯规，那么对方球队在接下来的任何一次不涉及投篮的犯规中都可以获得一次罚球。(取决于联盟的情况）。
1891年12月初，马萨诸塞州斯普林菲尔德学院的加拿大体育教师詹姆斯-奈史密斯（1861-1939）发明了一种叫做篮球的室内游戏。他发明这项运动是为了让他的学生在冬季不感到无聊。奈史密斯写下了基本规则，然后把一个桃子篮子钉在一根20英尺高的杆子上。与现代篮球架不同的是，桃子篮子的底部还在，所以在得分后，必须有人用一根长棍子把球从篮子里拿出来。随着时间的推移，人们在篮子的底部开了一个洞，这样球就可以更容易地通过。第一场篮球比赛是在马萨诸塞州斯普林菲尔德的国际基督教青年会（YMCA）进行的。有史以来第一场篮球比赛的比分是1比0。在斯普林菲尔德有一座雕塑，就在举行第一场比赛的外面。奈史密斯篮球名人堂也在斯普林菲尔德。
在1891年的第一场篮球比赛中，奈史密斯用两个半蒲式耳的桃子篮子作为球门，这也是这项运动的名称。学生们热情高涨。经过多次奔跑和投篮，威廉-R-蔡斯在中场投篮，这是那次历史性比赛中唯一的得分。关于这项新发明的游戏的消息传开了，许多协会写信给奈史密斯索取规则的副本，这些规则发表在1892年1月15日的《三角》杂志上，这是基督教青年会培训学校的校报。
由于规则还没有正式成文，所以当时没有最大的球员人数，这与今天不同。这也意味着比赛没有固定的规则；奈史密斯只是观察比赛的方式并相应地改变规则。
篮球的目的是通过将球送入篮筐，比对方得到更多的分数。一队的球员试图阻止另一队的球员得分。篮子的价值可以是1、2或3分。每一个正常的得分值两分；然而，如果一个球员从球场上的大弧线（称为 "三分线"）后面将球扔进篮筐，则得分值三分。你通过 "投篮"（投出或投下）将球投进对手的篮筐获得分数。比赛结束时，得分最多的球队获胜。球是通过投篮、传球（抛球或递球）或运球的方式向前移动的。球不能由正在行走或奔跑的队员携带，而不能运球。如果违反了这一规则，就被称为旅行。
进行比赛的球场是一个长方形，在两端线上有一个被称为 "篮圈 "的球门，形状是一个底部被切开的圆篮。
在每场篮球比赛中，都需要这些东西。
篮球比赛是由两支球队进行的，每支球队有5名球员同时在球场上。板凳上球员的最大数量因联赛而异。在国际比赛中，替补席上最多允许有7名球员，因此名册上有12名球员。NBA有13人的名册；大学和高中球队有15人的名册。当一名球员想在球场上替代另一名球员时，他们要让得分板凳知道。裁判员会示意等待的球员进场。原本在比赛中的球员下场，而坐在板凳上的球员则进入比赛。这就是所谓的换人。在地区性比赛中，在一些地区，至少需要3名球员坐在板凳上。在印度，这个数字可能有回旋余地，这取决于你所参加的比赛的类别。
一场篮球比赛是由四个不同的季度组成的，每个季度有10分钟（或在国家篮球协会，12分钟）。在NCAA，即全国大学体育协会，有两个20分钟的半场。在每场比赛开始时，裁判员将篮球抛向空中，每队的一名球员试图将球打给他们的队友，这被称为 "跳球"。
在每一节开始时，拥有控球箭头指向他们的篮筐的那一队得到球。然后，箭头被调换，下一节由下一队得球。
四分之一结束后，得分最多的球队获胜。如果两队得分相同，则有一个5分钟的 "加时赛"，看谁能得到更多分数。"加时赛 "可以反复进行，直到某队最终获得更多分数。
如果一名球员在比赛中做了一些非法的事情，这被称为 "犯规"。如果一名球员对另一队正在投篮的人犯规，被犯规的球员就可以在 "罚球线 "上投 "罚球"。罚球是一种不允许任何人试图阻止的投篮。罚球是在篮圈前的直线上投的。每一次成功的罚球都值1分。
如果一个球员对没有投篮的对手犯规，另一队就会得到球，并可以从边线把球扔到界内。球员可以用球做三件事。"运球"（弹跳），"传球 "给队友，或 "投篮 "给篮筐。持球的球员要努力保持球，不要让其他球队得到它。
球不能被踢，也不能用拳头打。如果违反了这一点，另一队将获得球权，并从最近的界外区将球投进。
一旦一个球员犯了五次犯规，他就不再被允许参加比赛，而板凳上的球员必须立即上场比赛。如果一个球队犯了四次犯规，那么对方球队在接下来的任何一次不涉及投篮的犯规中都可以获得一次罚球。(取决于联盟的情况）。
1891年12月初，马萨诸塞州斯普林菲尔德学院的加拿大体育教师詹姆斯-奈史密斯（1861-1939）发明了一种叫做篮球的室内游戏。他发明这项运动是为了让他的学生在冬季不感到无聊。奈史密斯写下了基本规则，然后把一个桃子篮子钉在一根20英尺高的杆子上。与现代篮球架不同的是，桃子篮子的底部还在，所以在得分后，必须有人用一根长棍子把球从篮子里拿出来。随着时间的推移，人们在篮子的底部开了一个洞，这样球就可以更容易地通过。第一场篮球比赛是在马萨诸塞州斯普林菲尔德的国际基督教青年会（YMCA）进行的。有史以来第一场篮球比赛的比分是1比0。在斯普林菲尔德有一座雕塑，就在举行第一场比赛的外面。奈史密斯篮球名人堂也在斯普林菲尔德。
在1891年的第一场篮球比赛中，奈史密斯用两个半桶水的桃子篮子作为球门，这也是这项运动的名称。学生们热情高涨。经过多次奔跑和投篮，威廉-R-蔡斯在中场投篮，这是那次历史性比赛中唯一的得分。关于这项新发明的游戏的消息传开了，许多协会写信给奈史密斯索取规则的副本，这些规则发表在1892年1月15日的《三角》杂志上，这是基督教青年会培训学校的校报。
由于规则还没有正式成文，所以当时没有最大的球员人数，这与今天不同。这也意味着比赛没有固定的规则；奈史密斯只是观察比赛的方式并相应地改变规则。
篮球的目的是通过将球送入篮筐，比对方得到更多的分数。一队的球员试图阻止另一队的球员得分。篮子的价值可以是1、2或3分。每一个正常的得分值两分；然而，如果一个球员从球场上的大弧线（称为 "三分线"）后面将球扔进篮筐，则得分值三分。你通过 "投篮"（投出或投下）将球投进对手的篮筐获得分数。比赛结束时，得分最多的球队获胜。球是通过投篮、传球（抛球或递球）或运球的方式向前移动的。球不能由正在行走或奔跑的队员携带，而不能运球。如果违反了这一规则，就被称为旅行。
进行比赛的球场是一个长方形，在两端线上有一个被称为 "篮圈 "的球门，形状是一个底部被切开的圆篮。
在每场篮球比赛中，都需要这些东西。
篮球比赛是由两支球队进行的，每支球队有5名球员同时在球场上。板凳上球员的最大数量因联赛而异。在国际比赛中，替补席上最多允许有7名球员，因此名册上有12名球员。NBA有13人的名册；大学和高中球队有15人的名册。当一名球员想在球场上替代另一名球员时，他们要让得分板凳知道。裁判员会示意等待的球员进场。原本在比赛中的球员下场，而坐在板凳上的球员则进入比赛。这就是所谓的换人。在地区性比赛中，在一些地区，至少需要3名球员坐在板凳上。在印度，这个数字可能有回旋余地，这取决于你所参加的比赛的类别。
一场篮球比赛是由四个不同的季度组成的，每个季度有10分钟（或在全国篮球协会，12分钟）。在NCAA，即全国大学体育协会，有两个20分钟的半场。在每场比赛开始时，裁判员将篮球抛向空中，每队的一名球员试图将球打给他们的队友，这被称为 "跳球"。
在每一节开始时，拥有控球箭头指向他们的篮筐的那一队得到球。然后，箭头被调换，下一节由下一队得球。
四分之一结束后，得分最多的球队获胜。如果两队得分相同，则有一个5分钟的 "加时赛"，看谁能得到更多分数。"加时赛 "可以反复进行，直到某队最终获得更多分数。
如果一名球员在比赛中做了一些非法的事情，这被称为 "犯规"。如果一名球员对另一队正在投篮的人犯规，被犯规的球员就可以在 "罚球线 "上投 "罚球"。罚球是一种不允许任何人试图阻止的投篮。罚球是在篮圈前的直线上投的。每一次成功的罚球都值1分。
如果一个球员对没有投篮的对手犯规，另一队就会得到球，并可以从边线把球扔到界内。球员可以用球做三件事。"运球"（弹跳），"传球 "给队友，或 "投篮 "给篮筐。持球的球员要努力保持球，不要让其他球队得到它。
球不能被踢，也不能用拳头打。如果违反了这一点，另一队将获得球权，并从最近的界外区将球投进。
一旦一个球员犯了五次犯规，他就不再被允许参加比赛，而板凳上的球员必须立即上场比赛。如果一个球队犯了四次犯规，那么对方球队在接下来的任何一次不涉及投篮的犯规中都可以获得一次罚球。(取决于联盟的情况）。
1891年12月初，马萨诸塞州斯普林菲尔德学院的加拿大体育教师詹姆斯-奈史密斯（1861-1939）发明了一种叫做篮球的室内游戏。他发明这项运动是为了让他的学生在冬季不感到无聊。奈史密斯写下了基本规则，然后把一个桃子篮子钉在一根20英尺高的杆子上。与现代篮球架不同的是，桃子篮子的底部还在，所以在得分后，必须有人用一根长棍子把球从篮子里拿出来。随着时间的推移，人们在篮子的底部开了一个洞，这样球就可以更容易地通过。第一场篮球比赛是在马萨诸塞州斯普林菲尔德的国际基督教青年会（YMCA）进行的。有史以来第一场篮球比赛的比分是1比0。在斯普林菲尔德有一座雕塑，就在举行第一场比赛的外面。奈史密斯篮球名人堂也在斯普林菲尔德。
在1891年的第一场篮球比赛中，奈史密斯用两个半蒲式耳的桃子篮子作为球门，这也是这项运动的名称。学生们热情高涨。经过多次奔跑和投篮，威廉-R-蔡斯在中场投篮，这是那次历史性比赛中唯一的得分。关于这项新发明的游戏的消息传开了，许多协会写信给奈史密斯索取规则的副本，这些规则发表在1892年1月15日的《三角》杂志上，这是基督教青年会培训学校的校报。
由于规则还没有正式成文，所以当时没有最大的球员人数，这与今天不同。这也意味着比赛没有固定的规则；奈史密斯只是观察比赛的方式并相应地改变规则。
篮球的目的是通过将球送入篮筐，比对方得到更多的分数。一队的球员试图阻止另一队的球员得分。篮子的价值可以是1、2或3分。每一个正常的得分值两分；然而，如果一个球员从球场上的大弧线（称为 "三分线"）后面将球扔进篮筐，则得分值三分。你通过 "投篮"（投出或投下）将球投进对手的篮筐获得分数。比赛结束时，得分最多的球队获胜。球是通过投篮、传球（抛球或递球）或运球的方式向前移动的。球不能由正在行走或奔跑的队员携带，而不能运球。如果违反了这一规则，就被称为旅行。
进行比赛的球场是一个长方形，在两端线上有一个被称为 "篮圈 "的球门，形状是一个底部被切开的圆篮。
在每场篮球比赛中，都需要这些东西。
篮球比赛是由两支球队进行的，每支球队有5名球员同时在球场上。板凳上球员的最大数量因联赛而异。在国际比赛中，替补席上最多允许有7名球员，因此名册上有12名球员。NBA有13人的名册；大学和高中球队有15人的名册。当一名球员想在球场上替代另一名球员时，他们要让得分板凳知道。裁判员会示意等待的球员进场。原本在比赛中的球员下场，而坐在板凳上的球员则进入比赛。这就是所谓的换人。在地区性比赛中，在一些地区，至少需要3名球员坐在板凳上。在印度，这个数字可能有回旋余地，这取决于你所参加的比赛的类别。
一场篮球比赛是由四个不同的季度组成的，每个季度有10分钟（或在国家篮球协会，12分钟）。在NCAA，即全国大学体育协会，有两个20分钟的半场。在每场比赛开始时，裁判员将篮球抛向空中，每队的一名球员试图将球打给他们的队友，这被称为 "跳球"。
在每一节开始时，拥有控球箭头指向他们的篮筐的那一队得到球。然后，箭头被调换，下一节由下一队得球。
四分之一结束后，得分最多的球队获胜。如果两队得分相同，则有一个5分钟的 "加时赛"，看谁能得到更多分数。"加时赛 "可以反复进行，直到某队最终获得更多的分数。
如果一名球员在比赛中做了一些违法的事情，这被称为 "犯规"。如果一名球员对另一队正在投篮的人犯规，被犯规的球员就可以在 "罚球线 "上投 "罚球"。罚球是一种不允许任何人试图阻止的投篮。罚球是在篮圈前的直线上投的。每一次成功的罚球都值1分。
如果一个球员对没有投篮的对手犯规，另一队就会得到球，并可以从边线把球扔到界内。球员可以用球做三件事。"运球"（弹跳），"传球 "给队友，或 "投篮 "给篮筐。持球的球员要努力保持球，不要让其他球队得到它。
球不能被踢，也不能用拳头打。如果违反了这一点，另一队将获得球权，并从最近的界外区将球投进。
一旦一个球员犯了五次犯规，他就不再被允许参加比赛，而板凳上的球员必须立即上场比赛。如果一个球队犯了四次犯规，那么对方球队在接下来的任何一次不涉及投篮的犯规中都可以获得一次罚球。(取决于联盟的情况）。
1891年12月初，马萨诸塞州斯普林菲尔德学院的加拿大体育教师詹姆斯-奈史密斯（1861-1939）发明了一种叫做篮球的室内游戏。他发明这项运动是为了让他的学生在冬季不感到无聊。奈史密斯写下了基本规则，然后把一个桃子篮子钉在一根20英尺高的杆子上。与现代篮球架不同的是，桃子篮子的底部还在，所以在得分后，必须有人用一根长棍子把球从篮子里拿出来。随着时间的推移，人们在篮子的底部开了一个洞，这样球就可以更容易地通过。第一场篮球比赛是在马萨诸塞州斯普林菲尔德的国际基督教青年会（YMCA）进行的。有史以来第一场篮球比赛的比分是1比0。在斯普林菲尔德有一座雕塑，就在举行第一场比赛的外面。奈史密斯篮球名人堂也在斯普林菲尔德。
在1891年的第一场篮球比赛中，奈史密斯用两个半蒲式耳的桃子篮子作为球门，这也是这项运动的名称。学生们热情高涨。经过多次奔跑和投篮，威廉-R-蔡斯在中场投篮，这是那次历史性比赛中唯一的得分。关于这项新发明的游戏的消息传开了，许多协会写信给奈史密斯索取规则的副本，这些规则发表在1892年1月15日的《三角》杂志上，这是基督教青年会培训学校的校报。
由于规则还没有正式成文，所以当时没有最大的球员人数，这与今天不同。这也意味着比赛没有固定的规则；奈史密斯只是观察比赛的方式并相应地改变规则。
篮球的目的是通过将球送入篮筐，比对方得到更多的分数。一队的球员试图阻止另一队的球员得分。篮子的价值可以是1、2或3分。每一个正常的得分值两分；然而，如果一个球员从球场上的大弧线（称为 "三分线"）后面将球扔进篮筐，则得分值三分。你通过 "投篮"（投出或投下）将球投进对手的篮筐获得分数。比赛结束时，得分最多的球队获胜。球是通过投篮、传球（抛球或递球）或运球的方式向前移动的。球不能由正在行走或奔跑的队员携带，而不能运球。如果违反了这一规则，就被称为旅行。
进行比赛的球场是一个长方形，在两端线上有一个被称为 "篮圈 "的球门，形状是一个底部被切开的圆篮。
在每场篮球比赛中，都需要这些东西。
篮球比赛是由两支球队进行的，每支球队有5名球员同时在球场上。板凳上球员的最大数量因联赛而异。在国际比赛中，替补席上最多允许有7名球员，因此名册上有12名球员。NBA有13人的名册；大学和高中球队有15人的名册。当一名球员想在球场上替代另一名球员时，他们要让得分板凳知道。裁判员会示意等待的球员进场。原本在比赛中的球员下场，而坐在板凳上的球员则进入比赛。这就是所谓的换人。在地区性比赛中，在一些地区，至少需要3名球员坐在板凳上。在印度，这个数字可能有回旋余地，这取决于你所参加的比赛的类别。
一场篮球比赛是由四个不同的季度组成的，每个季度有10分钟（或在国家篮球协会，12分钟）。在NCAA，即全国大学体育协会，有两个20分钟的半场。在每场比赛开始时，裁判员将篮球抛向空中，每队的一名球员试图将球打给他们的队友，这被称为 "跳球"。
在每一节开始时，拥有控球箭头指向自己篮筐的球队得到球。然后，箭头被调换，下一节由下一队得球。
四分之一结束后，得分最多的球队获胜。如果两队得分相同，则有一个5分钟的 "加时赛"，看谁能得到更多分数。"加时赛 "可以反复进行，直到某队最终获得更多分数。
如果一名球员在比赛中做了一些非法的事情，这被称为 "犯规"。如果一名球员对另一队正在投篮的人犯规，被犯规的球员就可以在 "罚球线 "上投 "罚球"。罚球是一种不允许任何人试图阻止的投篮。罚球是在篮圈前的直线上投的。每一次成功的罚球都值1分。
如果一个球员对没有投篮的对手犯规，另一队就会得到球，并可以从边线把球扔到界内。球员可以用球做三件事。"运球"（弹跳），"传球 "给队友，或 "投篮 "给篮筐。持球的球员要努力保持球，不要让其他球队得到它。
球不能被踢，也不能用拳头打。如果违反了这一点，另一队将获得球权，并从最近的界外区将球投进。
一旦一个球员犯了五次犯规，他就不再被允许参加比赛，而板凳上的球员必须立即上场比赛。如果一个球队犯了四次犯规，那么对方球队在接下来的任何一次不涉及投篮的犯规中都可以获得一次罚球。(取决于联盟的情况）。
在篮球比赛中，有一些不是来自两队的官员，他们在那里提供帮助。官员对比赛很重要，他们帮助比赛有效地进行。以下是其中一些人的名单。
北美的球迷和媒体通常会用 "裁判 "来描述所有的场上官员，无论他们的正式头衔是 "裁判"、"裁判员 "还是 "工作人员主管"。
在篮球比赛中，有一些不是来自两队的官员，他们在那里提供帮助。官员对比赛很重要，他们帮助比赛有效地进行。以下是其中一些人的名单。
北美的球迷和媒体通常会用 "裁判 "来描述所有的场上官员，无论他们的正式头衔是 "裁判"、"裁判员 "还是 "工作人员主管"。
在篮球比赛中，有一些不是来自两队的官员，他们在那里提供帮助。官员对比赛很重要，他们帮助比赛有效地进行。以下是其中一些人的名单。
北美的球迷和媒体通常会用 "裁判 "来描述所有的场上官员，无论他们的正式头衔是 "裁判"、"裁判员 "还是 "工作人员主管"。
在篮球比赛中，有一些不是来自两队的官员，他们在那里提供帮助。官员对比赛很重要，他们帮助比赛有效地进行。以下是其中一些人的名单。
北美的球迷和媒体通常会用 "裁判 "来描述所有的场上官员，无论他们的正式头衔是 "裁判"、"裁判员 "还是 "工作人员主管"。
在篮球比赛中，有一些不是来自两队的官员，他们在那里提供帮助。官员对比赛很重要，他们帮助比赛有效地进行。以下是其中一些人的名单。
北美的球迷和媒体通常会用 "裁判 "来描述所有的场上官员，无论他们的正式头衔是 "裁判"、"裁判员 "还是 "工作人员主管"。
在篮球比赛中，有一些不是来自两队的官员，他们在那里提供帮助。官员对比赛很重要，他们帮助比赛有效地进行。以下是其中一些人的名单。
北美的球迷和媒体通常会用 "裁判 "来描述所有的场上官员，无论他们的正式头衔是 "裁判"、"裁判员 "还是 "工作人员主管"。
有一些篮球术语是球员在打比赛时必须了解的。以下是一些术语。
在职业篮球队中，每个球员都有一个位置。职位是指球员在比赛中必须参加的工作或角色。如果每个人都能正确地完成自己的工作，那么球队通常就能取得成功。
其他职位，在职业篮球队中更为常见，在篮球运动中也有使用。
有一些篮球术语是球员在打比赛时必须了解的。以下是一些术语。
在职业篮球队中，每个球员都有一个位置。职位是指球员在比赛中必须参加的工作或角色。如果每个人都能正确地完成自己的工作，那么球队通常就能取得成功。
其他职位，在职业篮球队中更为常见，在篮球运动中也有使用。
有一些篮球术语是球员在打比赛时必须了解的。以下是一些术语。
在职业篮球队中，每个球员都有一个位置。职位是指球员在比赛中必须参加的工作或角色。如果每个人都能正确地完成自己的工作，球队通常就能取得成功。
其他职位，在职业篮球队中更为常见，在篮球运动中也有使用。
有一些篮球术语是球员在打比赛时必须了解的。以下是一些术语。
在职业篮球队中，每个球员都有一个位置。职位是指球员在比赛中必须参加的工作或角色。如果每个人都能正确地完成自己的工作，那么球队通常就能取得成功。
其他职位，在职业篮球队中更为常见，在篮球运动中也有使用。
有一些篮球术语是球员在打比赛时必须了解的。以下是一些术语。
在职业篮球队中，每个球员都有一个位置。职位是指球员在比赛中必须参加的工作或角色。如果每个人都能正确地完成自己的工作，那么球队通常就能取得成功。
其他职位，在职业篮球队中更为常见，在篮球运动中也有使用。
有一些篮球术语是球员在打比赛时必须了解的。以下是一些术语。
在职业篮球队中，每个球员都有一个位置。职位是指球员在比赛中必须参加的工作或角色。如果每个人都能正确地完成自己的工作，那么球队通常就能取得成功。
其他职位，在职业篮球队中更为常见，在篮球运动中也有使用。
篮球有很多类型。有些是为残疾人准备的，有些则更多地是由特定的群体来打，有些只用半个球场来打，有些则是在球员较少的时候。
这是最流行的 "捡拾游戏 "的篮球变化。捡球游戏是指在球场上选择球队，而不是有正式的球队。由于没有裁判，这种更休闲的比赛比正式比赛有更宽松的规则。每队没有5名球员，而只有3名球员，因此得名。
虽然确切的规则因地而异，但大多数游戏中通常有几个共同的规则，包括。
有官方赞助的三对三锦标赛，尽管游戏大多没有官方联赛。
2人组和4人组的变体通常也遵循这一格式。
二十一（21）是一种不包括团队的篮球变化。它通常是在球员人数为奇数的情况下进行，或者在球员人数太少无法进行3对3比赛时进行。
21 "的目标是正好得到21分。球员们记录自己的得分，并在上篮后喊出自己的分数。所有球员对所有其他球员进行防守，并在失误时争夺篮板。
当球员投中一球，他或她得2分，然后获得一个机会，通过尝试一系列的罚球来获得额外的3分。如果球员罚中一球，他或她将获得一个额外的分数和一个额外的罚球。如果一个球员连续三次罚球成功，他们就会在关键时刻得到球，然后其他球员可以进行防守。
一个特殊的规则是，如果一个球员得到20分，然后错过了一个罚球，或者得到17分，然后三次罚球全部命中，他们的分数会被调回15分。这是因为他们的下一次上篮将使他们超过21分，而比赛的目的是要得到正好21分。
由于没有团队，有一些特殊的规则，以21岁为例。
在这种变化中，球员们都坐在轮椅上。这通常是由不能行走或不能打健全篮球的人玩的。规则略有改变，但游戏遵循相同的一般概念。
篮球有很多类型。有些是为残疾人准备的，有些则更多地是由特定的群体来打，有些只用半个球场来打，有些则是在球员较少的时候。
这是最流行的 "捡拾游戏 "的篮球变化。捡球游戏是指在球场上选择球队，而不是有正式的球队。由于没有裁判，这种更休闲的比赛比正式比赛有更宽松的规则。每队没有5名球员，而只有3名球员，因此得名。
虽然确切的规则因地而异，但大多数游戏中通常有几个共同的规则，包括。
有官方赞助的3对3锦标赛，尽管游戏大多没有官方联赛。
2人组和4人组的变体通常也遵循这一格式。
二十一（21）是一种不包括团队的篮球变化。它通常是在球员人数为奇数的情况下进行，或者在球员人数太少无法进行3对3比赛时进行。
21 "的目标是正好得到21分。球员们记录自己的得分，并在上篮后喊出自己的分数。所有球员对所有其他球员进行防守，并在失误时争夺篮板。
当球员投中一球，他或她得2分，然后获得一个机会，通过尝试一系列的罚球来获得额外的3分。如果球员罚中一球，他或她将获得一个额外的分数和一个额外的罚球。如果一个球员连续三次罚球成功，他们就会在关键时刻得到球，然后其他球员可以进行防守。
一个特殊的规则是，如果一个球员得到20分，然后错过了一个罚球，或者得到17分，然后三次罚球全部命中，他们的分数会被调回15分。这是因为他们的下一次上篮将使他们超过21分，而游戏的目的是要得到正好21分。
由于没有团队，有一些特殊的规则，以21岁为例。
游戏H-O-R-S-E，（发音为马）是由两个或更多的球员玩的。控制着球的玩家试图以他们想要的方式进行投篮。另一层则要重复他们的投篮。如果他们失手，就会被加上一个H，直到他们有足够的字母来完成马这个词，他们就输了。如果拿球的玩家没有射中，则不加任何字母，控制权转给下一个玩家。
在这种变体中，球员都坐在轮椅上。这通常是由不能行走或不能打正常篮球的人玩的。规则略有改变，但游戏遵循相同的一般概念。
篮球有很多类型。有些是为残疾人准备的，有些则更多地是由特定的群体来打，有些只用半个球场来打，有些则是在球员较少的时候。
这是最流行的 "捡拾游戏 "的篮球变化。捡球游戏是指在球场上选择球队，而不是有正式的球队。由于没有裁判，这种更休闲的比赛比正式比赛有更宽松的规则。每队没有5名球员，而只有3名球员，因此得名。
虽然确切的规则因地而异，但大多数游戏中通常有几个共同的规则，包括。
有官方赞助的3对3锦标赛，尽管游戏大多没有官方联赛。
2人组和4人组的变体通常也遵循这一格式。
二十一（21）是一种不包括团队的篮球变化。它通常是在球员人数为奇数的情况下进行，或者在球员人数太少无法进行3对3比赛时进行。
21 "的目标是正好得到21分。球员们记录自己的得分，并在上篮后喊出自己的分数。所有球员对所有其他球员进行防守，并在失误时争夺篮板。
当球员投中一球，他或她得2分，然后获得一个机会，通过尝试一系列的罚球来获得额外的3分。如果球员罚中一球，他或她将获得一个额外的分数和一个额外的罚球。如果一个球员连续三次罚球成功，他们将在关键时刻获得球权，然后其他球员可以进行防守。
一个特殊的规则是，如果一个球员得到20分，然后错过了一个罚球，或者得到17分，然后三次罚球全部命中，他们的分数会被调回15分。这是因为他们的下一次上篮将使他们超过21分，而游戏的目的是为了得到正好21分。
由于没有团队，有一些特殊的规则，以21岁为例。
游戏H-O-R-S-E，（发音为马）是由两个或更多的球员玩的。控制着球的玩家试图以他们想要的方式进行投篮。另一层则要重复他们的投篮。如果他们失手，就会被加上一个H，直到他们有足够的字母来完成马这个词，他们就输了。如果拿球的玩家没有射中，则不加任何字母，控制权转给下一个玩家。
在这种变体中，球员都坐在轮椅上。这通常是由不能行走或不能打正常篮球的人玩的。规则略有改变，但游戏遵循相同的一般概念。
篮球有很多类型。有些是为残疾人准备的，有些则更多地是由特定的群体来打，有些只用半个球场来打，有些则是在球员较少的时候。
这是最流行的 "捡拾游戏 "的篮球变化。捡球游戏是指在球场上选择球队，而不是有正式的球队。由于没有裁判，这种更休闲的比赛比正式比赛有更宽松的规则。每队没有5名球员，而只有3名球员，因此得名。
虽然确切的规则因地而异，但大多数游戏中通常有几个共同的规则，包括。
有官方赞助的三对三锦标赛，尽管游戏大多没有官方联赛。
2人组和4人组的变体通常也遵循这一格式。
二十一（21）是一种不包括团队的篮球变化。它通常是在球员人数为奇数的情况下进行，或者在球员人数太少无法进行3对3比赛时进行。
21 "的目标是正好得到21分。球员们记录自己的得分，并在上篮后喊出自己的分数。所有球员对所有其他球员进行防守，并在失误时争夺篮板。
当球员投中一球，他或她得2分，然后获得一个机会，通过尝试一系列的罚球来获得额外的3分。如果球员罚中一球，他或她将获得一个额外的分数和一个额外的罚球。如果一个球员连续三次罚球成功，他们将在关键时刻获得球权，然后其他球员可以进行防守。
一个特殊的规则是，如果一个球员得到20分，然后错过了一个罚球，或者得到17分，然后三次罚球全部命中，他们的分数会被调回15分。这是因为他们的下一次上篮将使他们超过21分，而游戏的目的是为了得到正好21分。
由于没有团队，有一些特殊的规则，以21岁为例。
游戏H-O-R-S-E，（发音为马）是由两个或更多的球员玩的。控制着球的玩家试图以他们想要的方式进行投篮。另一层则要重复他们的投篮。如果他们失手，就会被加上一个H，直到他们有足够的字母来完成马这个词，他们就输了。如果拿球的玩家没有射中，则不加任何字母，控制权转给下一个玩家。
在这种变体中，球员都坐在轮椅上。这通常是由不能行走或不能打正常篮球的人玩的。规则略有改变，但游戏遵循相同的一般概念。
篮球有很多类型。有些是为残疾人准备的，有些则更多地是由特定的群体来打，有些只用半个球场来打，有些则是在球员较少的时候。
这是最流行的 "捡拾游戏 "的篮球变化。捡球游戏是指在球场上选择球队，而不是有正式的球队。由于没有裁判，这种更休闲的比赛比正式比赛有更宽松的规则。每队没有5名球员，而只有3名球员，因此得名。
虽然确切的规则因地而异，但大多数游戏中通常有几个共同的规则，包括。
有官方赞助的3对3锦标赛，尽管游戏大多没有官方联赛。
2人组和4人组的变体通常也遵循这一格式。
二十一（21）是一种不包括团队的篮球变化。它通常是在球员人数为奇数的情况下进行，或者在球员人数太少无法进行3对3比赛时进行。
21 "的目标是正好得到21分。球员们记录自己的得分，并在上篮后喊出自己的分数。所有球员对所有其他球员进行防守，并在失误时争夺篮板。
当球员投中一球，他或她得2分，然后获得一个机会，通过尝试一系列的罚球来获得额外的3分。如果球员罚中一球，他或她将获得一个额外的分数和一个额外的罚球。如果一个球员连续三次罚球成功，他们将在关键时刻获得球权，然后其他球员可以进行防守。
一个特殊的规则是，如果一个球员得到20分，然后错过了一个罚球，或者得到17分，然后三次罚球全部命中，他们的分数会被调回15分。这是因为他们的下一次上篮将使他们超过21分，而比赛的目的是要得到正好21分。
由于没有团队，有一些特殊的规则，以21岁为例。
游戏H-O-R-S-E，（发音为马）是由两个或更多的球员玩的。控制着球的玩家试图以他们想要的方式进行投篮。另一层则要重复他们的投篮。如果他们失手，就会被加上一个H，直到他们有足够的字母来完成马这个词，他们就输了。如果拿球的玩家没有射中，则不加任何字母，控制权转给下一个玩家。
在这种变体中，球员都坐在轮椅上。这通常是由不能行走或不能打正常篮球的人玩的。规则略有改变，但游戏遵循相同的一般概念。
篮球有很多类型。有些是为残疾人准备的，有些则更多地是由特定的群体来打，有些只用半个球场来打，有些则是在球员较少的时候。
这是最流行的 "捡拾游戏 "的篮球变化。捡球游戏是指在球场上选择球队，而不是有正式的球队。由于没有裁判，这种更休闲的比赛比正式比赛有更宽松的规则。每队没有5名球员，而只有3名球员，因此得名。
虽然确切的规则因地而异，但大多数游戏中通常有几个共同的规则，包括。
有官方赞助的三对三锦标赛，尽管游戏大多没有官方联赛。
2人组和4人组的变体通常也遵循这一格式。
二十一（21）是一种不包括团队的篮球变化。它通常是在球员人数为奇数的情况下进行，或者在球员人数太少无法进行3对3比赛时进行。
21 "的目标是正好得到21分。球员们记录自己的得分，并在上篮后喊出自己的分数。所有球员对所有其他球员进行防守，并在失误时争夺篮板。
当球员投中一球，他或她得2分，然后获得一个机会，通过尝试一系列的罚球来获得额外的3分。如果球员罚中一球，他或她将获得一个额外的分数和一个额外的罚球。如果一个球员连续三次罚球成功，他们就会在关键时刻得到球，然后其他球员可以进行防守。
一个特殊的规则是，如果一个球员得到20分，然后错过了一个罚球，或者得到17分，然后三次罚球全部命中，他们的分数会被调回15分。这是因为他们的下一次上篮将使他们超过21分，而游戏的目的是要得到正好21分。
由于没有团队，有一些特殊的规则，以21岁为例。
游戏H-O-R-S-E，（发音为马）是由两个或更多的球员玩的。控制着球的玩家试图以他们想要的方式进行投篮。另一层则要重复他们的投篮。如果他们失手，就会被加上一个H，直到他们有足够的字母来完成马这个词，他们就输了。如果拿球的玩家没有射中，则不加任何字母，控制权转给下一个玩家。
在这种变体中，球员都坐在轮椅上。这通常是由不能行走或不能打正常篮球的人玩的。规则略有改变，但游戏遵循相同的一般概念。
问：一个篮球队通常有多少名队员？
答：一个篮球队通常由五名球员组成。
问：篮球运动的目的是什么？
答：篮球运动的目标是将球穿过对方球场上高高安装在背板上的篮圈，同时防止对方将球射入自己球队的篮圈。
问：篮球运动员主要使用什么技能？
答：篮球运动员主要使用运球、投篮、跑动和跳跃等技能。
问：每个上篮值多少分？
答：每个上篮的分值是2分。
问：在三分线外上篮得多少分？
答：在三分线外上篮得3分。
问：什么是篮球中的罚球，它们值多少分？
答：罚球是给那些陷入过多身体接触的球员的，每个罚球值1分。
问：一场篮球比赛通常持续多长时间，如何决定胜负？
答：一场篮球赛通常持续四节，四节结束时得分最多的球队赢得比赛。如果在比赛结束时比分打平，会有额外的比赛时间，称为加时赛，以使一队赢得比赛。