赛义德·艾哈默德·汗

赛义德-艾哈迈德-汗爵士Sir Syed Ahmed Khan CSI)(乌尔都语سر سید احمد خان;(1817年10月17日-1898年3月27日)是一位教师和政治家。他也是一位语言学家。他也是一位社会改革家。他创办的学校后来成为阿里格尔穆斯林大学。

1857年,印度发生了叛乱。这就是所谓的第一次印度独立战争。在这期间,赛义德爵士一直忠于英国人;他还救了很多欧洲人的命。在叛乱之后,他写了一本书,他说英国人实际上是那些谁造成的叛乱.为了解决Sir Syed是一个共产主义者或共产主义者的问题,我们需要评估的演讲和文章,他写的。1888年,赛义德爵士在米鲁特发表的一篇演讲清楚地表明,赛义德爵士利用宗教狂热分子提出的论点,在印度穆斯林和英国基督教徒之间建立社区联盟。他说:

我们这些省份的印度教兄弟正在离开我们,加入孟加拉人的行列。那么,我们应该与那个我们能够团结的民族联合起来。没有一个穆罕默德人可以说英国人不是"书中人"(《古兰经》中的术语,指犹太人、基督徒和萨比人)。没有一个穆罕默德人可以否认这一点:真主说过,除了"基督徒"之外,没有任何"其他宗教"的人可以成为穆罕默德人的"朋友"。读过《古兰经》并相信它的人,他可以知道,我们的民族(穆斯林)不能指望任何其他民族的友谊和感情。此时,我们的民族在教育和财富方面处于不良状态,但真主给了我们宗教之光,《古兰经》存在于我们的指导之下,它规定他们(基督教徒)和我们(穆斯林)是朋友"[1]。

他对穆斯林在印度的地位感到不满,因为他们的社会和经济地位正在下降。Syed爵士认为,穆斯林必须对英国人采取积极的态度,接受他们的教育方式。他希望穆斯林能从英国人那里得到好处。为了实现这一任务,他必须促成穆斯林和英国人之间的合作。为此,他做了以下工作:

  • 写信给印度忠诚的穆罕默德人,以证明穆斯林并非不忠于英国人,并要求英国人结束敌意。
  • 写了一本小册子"关于印度起义原因的文章",并指出了1857年爆发起义的原因。这本小册子在英国官员中免费散发。
  • 写了Tabyin-ul-kalam,指出伊斯兰教和基督教的相似之处。
  • 成立英国印第安人协会

赛义德爵士在提高印度穆斯林的教育水平方面发挥了重要作用。他为提高教育水平做了以下工作:

  • 创办了《Tahzib-ul-Akhlaq》杂志,其中刊登了有影响力的穆斯林的文章,他们同意赛义德爵士的教育方针。
  • 1863年在Ghazipore成立科学会。
  • 1859年在Murdabad开办学校。
  • 1864年在Ghazipore开办学校。
  • 成立委员会,为新学校筹集资金
  • 1875年5月24日在阿里格尔建立穆罕默德安格鲁东方学校。
  • 1866年成立穆罕默德教育会议,提高教育水平。

赛义德爵士还提高了次大陆穆斯林的政治意识。起初他信奉印度教和穆斯林的统一,但后来决心采用两国论。1885年,印度国民大会成立。該 會 聲 稱 是 每 個 印 度 人 的 團 體 , 不 論 其 宗 教 信 仰 如 何 。但 後 來 證 明 它 只 為 印 度 人 服 務 ﹐ 並 試 圖 剷 除 回 教 。国民大会提出了三项要求:

  1. 这显然意味着印度教的统治,因为印度教在印度占主导地位,而赛义德爵士反对这种做法。这显然意味着印度教的统治,因为印度教在印度占主导地位,而赛义德爵士反对这种做法。
  2. 政府的任命应通过竞争性考试。Syed爵士反对这样做,因为他知道印度教徒的教育水平比穆斯林好得多。
  3. 下一种官方语言应该是印地语取代乌尔都语。乌尔都语在穆斯林心中有着特殊的地位,赛义德爵士反对这一要求。这一要求被英国人接受。

赛义德-艾哈迈德-汗爵士在提高穆斯林地位方面发挥了重要作用。他为恢复穆斯林和英国人之间的关系作出了不懈的努力。他通过阿里格尔运动带来了穆斯林的复兴,并表明了教育的重要性。他带来了两国论的思想,因此被称为"巴基斯坦运动之父"。

两国论Zoom
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问题和答案

问:赛义德-艾哈迈德-汗爵士是谁?
答:赛义德-艾哈迈德-汗爵士是一位教师、政治家、哲学家和社会改革家。他创办的学校后来成为阿里格尔穆斯林大学。

问:1857年发生了什么?
答:1857年,印度发生了一场叛乱,被称为第一次印度独立战争。

问:赛义德-艾哈迈德-汗爵士是如何应对这场叛乱的?
答:在这段时间里,赛义德-艾哈迈德-汗爵士一直忠于英国人,拯救了许多欧洲人的生命。叛乱发生后,他写了一本书,在书中他说英国人实际上是造成叛乱的人。

问:赛义德爵士1888年在米鲁特的演讲中说了什么?
答:赛义德爵士1888年在米鲁特的演讲中,引用了《古兰经》中的经文,即除了基督徒之外,穆罕默德不能指望从任何其他人那里获得友谊和感情,从而主张印度穆斯林和英国基督徒在宗教狂热的基础上结盟。

问:赛义德爵士为提高穆斯林的教育水平做了什么?
答:为了提高穆斯林的教育水平,赛义德爵士创办了一本名为《Tahzib-ul-Akhlaq》的杂志,其中载有同意他的教育方法的有影响力的穆斯林的文章;在加济波尔成立了科学协会;在穆尔达巴德和加济波尔开办了学校;成立了一个委员会为新学校筹集资金;在阿里格尔建立了穆罕默德盎格鲁东方学校;并于1866年成立了穆罕默德教育大会。

问:他是如何提高穆斯林的政治意识的?
答:为了提高穆斯林的政治意识,赛义德爵士最初认为印度教和穆斯林是统一的,但后来他看到印度国民大会声称是每个印度人的机构,不分宗教,但只为印度人服务,同时试图消灭穆斯林,于是决心接受两个国家的理论。他反对国大提出的三项要求--按人口分配政治代表权(这意味着印度教的统治)、通过竞争性考试任命(因为印度人的教育程度比穆斯林高)以及用印地语取代乌尔都语作为官方语言(因为乌尔都语在穆斯林心中有特殊地位)。

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