压印伦理学心理学中用来描述一种特殊类型的自动学习的术语。

它通常发生在人生的早期,关键时期。所以教科书上称它为阶段性学习。它是发生在特定年龄或特定生命阶段的学习。动物固定在一个特定的信号(声音或视觉)上,据说这个信号被"印记"在主体上。印记的过程是由遗传的本能造成的。

最著名的印记形式是将新孵化(或出生)的幼仔印记在父母一方或双方身上。它的作用是让幼鸟在早期学习期间靠近其父母。这在鸟类中最为明显,如鸭子和鹅,在雏鸟离巢后。它们在父母身上留下印记,然后跟着父母到处跑,通常在陆地和水面上排成长队。

19世纪业余生物学家Douglas Spalding首次在家鸡中报道。它被早期的伦理学家Oskar Heinroth重新发现,并被他的弟子Konrad Lorenz和Niko Tinbergen广泛研究和推广。

洛伦兹展示了孵化器孵化的鹅如何在孵化后13-16小时的"临界期"内将印记印在它们看到的第一个合适的移动刺激物上。例如,鹅群会在洛伦兹本人身上(更具体地说,是在他的涉水靴上)留下印记。在照片中,他经常被一群印在他身上的鹅跟随。

儿童发育过程中,这个词被用来指代婴儿了解其父母是谁的过程。这一过程被认为始于子宫,即未出生的婴儿开始认识父母的声音。

对鸟类的孝道印记是制作电影《迁徙的人群》(Le Peuple Migrateur)的主要技术,其中包含候鸟飞行的镜头。这些鸟儿印在了身穿黄色夹克、不断按喇叭的驯兽师身上。然后,这些鸟儿被训练成与各种飞机(通常是超轻型飞机)一起飞行。