特殊教育

服务说明

学校为特殊学生提供特殊教育服务。

• 普通班 这是指有特殊教育需要的学生全天在普通班上课。有时，这也适用于融入普通班级的智障学生。教师的助手可能有助于帮助这些特殊学生发挥作用。大多数情况下，这是为那些能够在普通班级接受典型教育，但可能需要对其教育进行一些调整的学生准备的。

• 普通班级和辅助班级 这些学生在普通班级上课，只是需要经过培训的老师提供更多的帮助，以满足他们的特殊需要。

• 协作 班主任和经过培训的教师共同合作，为有特殊需要的学生提供充分的服务。

• 资源室 这些学生需要修改或专门的教学。他们每天大部分时间都在普通班上课，但会在资源室上课。

• 单独的教室，独立的教室，或与其他类似的学生一起的房间，这些学生需要在一个指定的教室里，以满足他们的特殊需要。

• 单独学校或特殊学校 这些学生在另一所学校就读，为有特殊需要的学生服务。

• 住宿学校或寄宿学校 这些学生可以住在学校里接受特殊服务。

• 家庭或医院 当学校不是一个合适的环境时，学生可能需要在家庭或医院接受服务。

世界上大多数学校都采用全纳教育，这意味着有特殊需要的儿童需要争取进入正规课堂的权利。有时，学校可能会对某些学生，如智力迟钝的学生，采用完全包容的方式。在这种情况下，这是社会宽容的地方，而不是如果这些学生真的赢得他们的权利，在正常的课堂上。有时使用主流化，这是指有特殊需要的儿童尽可能地在正规的课堂环境中上课，其余时间则被安排在特殊班级。社会融合用于有特殊需要的学生，他们在其余时间都在资源室或其他特殊班级。

记住，仅仅因为这些孩子是不同的，并不意味着你要把他们当成外星人。

PS 721，纽约布鲁克林的一所特殊学校，专门为有特殊需要的学生提供教育。