叶绿素是植物叶绿体中的一种化学物质。它使植物能够吸收和利用光线。来自光的能量在光合作用中被用来制造葡萄糖。葡萄糖含有大量储存的能量,植物需要将其释放出来。它通过呼吸作用做到这一点。这些能量然后在植物生长或修复损伤时使用。叶绿素还使植物的茎和叶变成绿色。
叶绿素是几乎所有植物、藻类和蓝细菌中的一种绿色色素。它对电磁波谱中蓝色部分的光吸收最强,其次是红色部分。然而,它对光谱中的绿色和近绿色部分的吸收能力很差。叶绿素于1817年首次被分离出来。
叶绿素是植物叶绿体中的一种化学物质。它使植物能够吸收和利用光线。来自光的能量在光合作用中被用来制造葡萄糖。葡萄糖含有大量储存的能量,植物需要将其释放出来。它通过呼吸作用做到这一点。这些能量然后在植物生长或修复损伤时使用。叶绿素还使植物的茎和叶变成绿色。
叶绿素是几乎所有植物、藻类和蓝细菌中的一种绿色色素。它对电磁波谱中蓝色部分的光吸收最强,其次是红色部分。然而,它对光谱中的绿色和近绿色部分的吸收能力很差。叶绿素于1817年首次被分离出来。
叶绿素是光合作用所必需的,它使植物能够从光中获得能量。
叶绿素分子被安排在叶绿体的膜内和周围。它有两个主要功能。大多数叶绿素(每个光系统多达几百个分子)的功能是吸收光并将光能转移到反应中心。这些色素是以其红色峰值吸收最大值的波长(纳米)命名的。这些叶绿素色素可以在一个简单的纸色谱实验中被分离出来。
反应中心叶绿素的功能是利用从其他叶绿素色素转移到它身上的能量进行特定的氧化还原反应。在这个反应中,叶绿素给电子传输链提供一个电子。这个反应是光合生物(如植物)产生O2 气体的方式,也是地球大气中几乎所有O2 的来源。光系统I通常与光系统II串联工作。
反应中心叶绿素产生的电子流被用来穿梭于H+ 离子,建立一个主要用于产生ATP化学能的化学势;而这些电子最终将NADP+ ,变成NADPH,这是一种通用的还原剂,用于将CO2 成糖以及其他生物合成的还原作用。
一种绿色的海蛞蝓,Elysia chlorotica,已经被发现可以利用它所吃的叶绿素为自己进行光合作用。这个过程被称为Kleptoplasty,没有其他动物被发现有这种能力。
目前仍不清楚究竟为什么植物大多进化成了绿色。绿色植物主要是反射绿色和近绿色的光,而不是吸收它。光合作用系统的其他部分仍然允许绿色植物使用绿色的光谱(如通过光诱导的叶片结构、类胡萝卜素等)。绿色植物不能尽可能有效地利用可见光谱的很大一部分。黑色植物可以吸收更多的辐射,这可能是非常有用的,但不考虑处理这些额外热量的问题(例如,一些植物在热天必须关闭它们的开口,称为气孔,以避免失去太多的水)。更确切地说,问题变成了为什么植物中唯一用于发电的光吸收分子是绿色而不是简单的黑色。
生物学家约翰-伯曼说过,进化不是一个工程过程,所以它往往有工程师或其他设计师所没有的限制。即使黑叶更好,进化的局限性也会阻止物种变得尽可能有效。伯曼写道,实现比叶绿素效果更好的色素可能非常困难。事实上,所有的高等植物(胚胎植物)都被认为是从一个共同的祖先进化而来的,这个祖先是一种绿藻--所以叶绿素只进化了一次(共同祖先)。
马里兰大学的微生物遗传学家Shil DasSarma指出,古细菌的物种使用另一种光吸收分子,即视网膜,从绿色光谱中获得动力。一些科学家认为,吸收绿色光的古菌曾经是地球环境中最常见的。这可能为绿色生物留下了一个 "利基",它将吸收其他波长的阳光。这只是一种可能性,伯曼写道,科学家们仍然不相信任何一种解释。
叶绿素是一种叶绿素色素,其结构与其他卟啉色素如血红蛋白相似,并通过相同的代谢途径产生。在叶绿素环的中心是一个镁离子。在本文所描述的结构中,为了清楚起见,省略了一些连接到Mg2+ 中心的配体。氯素环可以有几个不同的侧链,通常包括一个长的植醇链。自然界有几种不同的形式,但在陆生植物中分布最广的形式是叶绿素a。叶绿素a的一般结构是由汉斯-费舍尔在1940年制定的。到1960年,当叶绿素a的大部分立体化学知识被了解后,罗伯特-伯恩斯-伍德沃德发表了该分子的全合成。1967年,伊恩-弗莱明完成了最后剩下的立体化学阐释,1990年伍德沃德和合著者发表了一个最新的合成。2010年,在蓝细菌和其他形成叠层石的含氧微生物中可能发现了一种叫做叶绿素f的近红外光的光合作用色素。
叶绿素的不同结构总结如下。
| 叶绿素a | 叶绿素b | 叶绿素c1 | 叶绿素c2 | 叶绿素d | 叶绿素f | |
| 分子式 | C55 H72 O5 N4 Mg | C55 H70 O6 N4 Mg | C35 H30 O5 N4 Mg | C35 H28 O5 N4 Mg | C54 H70 O6 N4 Mg | C55 H70 O6 N4 Mg |
| C2组 | -CH 3 | -CH 3 | -CH 3 | -CH 3 | -CH 3 | -CHO |
| C3组 | -CH=CH 2 | -CH=CH 2 | -CH=CH 2 | -CH=CH 2 | -CHO | -CH=CH 2 |
| C7组 | -CH 3 | -CHO | -CH 3 | -CH 3 | -CH 3 | -CH 3 |
| C8组 | -CH2 CH 3 | -CH2 CH 3 | -CH2 CH 3 | -CH=CH 2 | -CH2 CH 3 | -CH2 CH 3 |
| C17组 | -CH2 CH2 COO-Phytyl | -CH2 CH2 COO-Phytyl | -CH=CHCOOH | -CH=CHCOOH | -CH2 CH2 COO-Phytyl | -CH2 CH2 COO-Phytyl |
| C17-C18键 | 单一 | 单一 | 双重 | 双重 | 单一 | 单一 |
| 发生情况 | 通用 | 主要是植物 | 各种藻类 | 各种藻类 | 蓝藻类 | 蓝藻类 |
叶绿素含量测量仪测量叶片的光学吸收来估计其叶绿素含量。叶绿素分子吸收的是蓝色和红色波段,而不是绿色和红外线波段。叶绿素含量测量仪测量红色波段的吸收量来估计叶子中存在的叶绿素的数量。为了补偿不同的叶子厚度,叶绿素测定仪也测量红外波段的吸收量,该波段不受叶绿素的显著影响。
叶子的叶绿素含量可以用手持式、电池供电的测量仪进行非破坏性的测量。这些设备的测量是简单、快速和相对便宜的。它们现在有大的数据存储容量、平均数和图形显示。
测量光的吸收因用于从植物材料中提取的溶剂而变得复杂,这影响了所获得的数值。
问:什么是叶绿素?
答:叶绿素是一种使植物呈现绿色的色素。它是植物叶绿体中的一种化学物质,它使植物能够吸收和利用光线进行光合作用。
问:叶绿素如何帮助植物?
答:叶绿素对植物的帮助是让它们吸收和利用光进行光合作用,从而产生带有大量储存能量的葡萄糖。这些能量可以在植物生长或修复损伤时使用。
问:叶绿素使植物的茎和叶呈什么颜色?
答:叶绿素使植物的茎和叶变成绿色。
问:叶绿素对电磁波谱的哪一部分吸收最强?
答:叶绿素对电磁波谱中蓝色部分的光吸收最强,其次是红色部分。
问:叶绿素是什么时候被分离出来的?
答:叶绿素是在1817年首次被分离出来的。
问:在哪里发现叶绿素?
答:叶绿素几乎存在于所有植物、藻类和蓝藻中。