创造性是一个人或一个团体创造新的、有用的或有价值的东西的能力，或创造新的、有用的或有价值的东西的过程。它发生在生活的各个领域--科学、艺术、文学和音乐。作为一种个人能力，它是很难衡量的。原因是我们不了解帮助一些人比其他人更有创造力的心理过程。判断什么是创造性也是有争议的。有人说，只有历史上新的东西才是创意，而另一些人则说，如果对创作者和周围的人来说是新的，那也是创意。
有些人认为，创造力是使人类不同于猿类的重要因素。另一些人则认识到，即使是猿类、其他灵长类、其他哺乳动物和一些鸟类也是通过创造性来适应生存的（例如--灵长类使用工具）。Liane Gabora认为，所有的文化都来自于创造力，而不是模仿。因此，这些人说，人类科学应该关注它（特别关注它）。例如，伦理学将专注于为伦理困境寻找创造性的解决方案。政治学会关注需要一些创造性的政治美德。模仿不会是教育的重点。语言学可能对文化如何创造新词更感兴趣，而不是在语法中如何使用现有的词。
知识利益（在法律上被承认为知识产权或知识产权）是法律上奖励创造性的一种方式，但它们并不总是很有效。一个很好的例子是版权，它应该向作者和艺术家支付报酬，但可能只向律师支付报酬，让他们在法庭上进行(模仿)争论。
创造性是经济学的一个核心问题，它被称为独创性(提出新想法的能力)或个人资本----个人所拥有的能力，这种能力不是简单地模仿已知的东西而产生的。这与教学资本是分开的，教学资本可能会试图在专利或培训体系中捕捉到一些，帮助其他人做系统的个人领导者或创始人能够做的事情。在城市经济学中，有各种衡量创造力的方法--波西米亚指数和盖伊指数是两种尝试，以准确地做到这一点，并根据创造力预测城市的经济增长。