博雅教育
通识教育是当代教育课程的术语，其中包括人文、社会科学、自然科学和艺术的研究领域。它起源于古希腊，始于"对普遍理解的渴望"。简单说就是以全面教育为目标的博雅教育。甚至可以进一步简化为因数和语言的发展而产生的教育。它的发展贯穿整个古典古代，但始于毕达哥拉斯和他对所有数学事物的兴趣。毕达哥拉斯从古埃及人那里学到了很多东西，经过几百年的时间和各种贡献，这些知识最终变成了天文学、算术、几何学和音乐这四门专业（Quadrivium）。语言在人类事务中变得越来越重要，到了4世纪的雅典，语言对于城市国家（polis）的治理方式变得至关重要。因此，教育也开始包括如何说好话的指导。同样经过几百年的时间，在众多的贡献下，这被正式确定为语法、辩证法和修辞这三种语言艺术（Trivium）。
通识教育在中世纪开始正式化，其起源于古希腊和罗马文化。也许最著名的自由艺术图像是第11幅图，《欢乐花园中的哲学和自由艺术》（The Hortus deliciarum），它是由一群妇女在12世纪创作的。在图片[右]中，您可以看到七门文科围绕着坐在苏格拉底和柏拉图之上的哲学女王排列。"她们的百科全书汇编了从哲学、神学、文学、音乐、艺术和科学中汲取的思想，旨在作为修道院中专注于文科教育的女性的教学工具。"
作为全面的、旨在将理论和实践结合起来的文科教育。正如但丁所说的那样，"使理论的智力延伸为实践，其目标是做和创造"。它的目的是精神和实践教育，到了文艺复兴时期，实现了个人的多面性。
历史上，这是一种只为精英阶层保留的教育，学生主要是来自富裕家庭的年轻绅士，他们被认为是受人尊敬和重要的。今天，在美国，博雅教育仍然只限于那些有能力支付巨额费用的"精英"，他们可以进入专属的博雅学院。在整个欧洲，文科教育现在更加负担得起，一些大学明确表示，现在"人人都可以享受"。
七大文科示意图
七大文科
七门文科的教学分为两组：三分法和四分法 。
在中世纪，文科是大学教育的核心。四年制大学是在三年制大学的准备工作之后进行的。
文科的领域和范围随着时间的推移而演变。最初，大部分的教学和所有的教科书都是用拉丁文，即学生在进入大学之前在学校学习的语言。一开始，这些课程的目的是为了教育精英们学习古典作品。最后，"文科"的含义扩大到包括人文和科学。但即使在今天，农业、商业、工程、教育学或药学等实践活动也被排除在文科之外。自由职业只包括需要接受大学教育的专业，主要是法律和医学。
小事一桩
三道（拉丁文为三道），包括文学学科。
美国文理学院
文科学院是对旧观念的现代重新诠释。这些学院大多在美国，它们专注于良好的教学，比大多数大学的学费更接近牛津与剑桥的类型。它们大多或完全是收费机构，因此继续通过大量的财政援助为来自富裕家庭的学生或有天赋的学生提供精英教育。课程多为或完全为本科课程。
问题和答案
问：文科的起源是什么？答：文科起源于古希腊，始于 "对普遍理解的渴望"。它在整个古典古代发展，但始于毕达哥拉斯和他对所有数学事物的兴趣。
问：文科是如何正式化的？
答：文科在中世纪变得正规化，它起源于古希腊和罗马文化。这方面最有名的例子是12世纪由一群妇女创作的《欢乐园》（The Hortus deliciarum）中的第11版《哲学和文科》。
问: 通识教育的目的是什么？
答：作为一个整体，文科教育旨在将理论和实践结合起来。它旨在成为一种精神和实践的教育，到了文艺复兴时期，它实现了一个多面的个人。
问：传统上谁有机会接受文科教育？
答：在历史上，它是一种只为精英阶层保留的教育，学生主要是来自富裕家庭的年轻绅士，他们被认为是受人尊敬的重要人物。
问：今天，通识教育仍然限于精英阶层吗？
答：在美国，文科教育仍然限于 "精英"，他们有能力支付巨额费用，进入专属的文科学院。然而，在整个欧洲，文科教育现在更容易负担得起，一些大学明确表示，它现在可以 "为每个人所享有"。
问：什么是Quadrivium和Trivium？
答：Quadrivium指的是四个专业--天文学、算术、几何学和音乐，而Trivium指的是三种语言艺术--语法、辩证法、修辞学，两者都源于古希腊。
问：但丁是怎么说理论知识变成实践的？
答：但丁说，理论智力应通过延伸变得实用，这样它的目标就是做或做出一些具体的东西。
